尊师重教是我国的优良传统，教师是一个伟大又神圣的职业，在教师节来临之际，向你身边辛劳的老师道一声感谢！
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
—— 李商隐 《无题》
春蚕吐丝到死方尽，蜡烛燃尽才开始熄灭。
老师就是这样，不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生。
坚守一份职业，为了孩子的成长，奉献一生。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
—— 龚自珍 《已亥杂诗》
红花落下，甘为泥土，是为了滋润花枝，来年开出更美的花。
老师是学生的垫脚石，正是站在老师的肩膀上，孩子才能看得更远，飞得更高。
令公桃李满天下，
何用堂前更种花。
—— 白居易 《奉和令公绿野堂种花》
对于一个老师来讲，没有什么比孩子健康成长更让人开心的了。
看着孩子在自己教导下慢慢长大，是一个老师最大的幸福与满足。
随风潜入夜，
润物细无声。
—— 杜甫 《春夜喜雨》
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
桃李不言，下自成蹊。
老师的一言一行，潜移默化地影响着他的学生。
他们言传身教，用自己的实际行动，为孩子作出榜样。
东宫白庶子，
南寺远禅师。
—— 白居易《远师》
每一次和禅师相见都能够使得自己心情平静许多。
老师的一言一行，对孩子影响深远。
好的老师总是可以让人心下敬佩，不自觉得受其感染，如沐春风。
新竹高于旧竹枝，
全凭老干为扶持。
—— 郑燮 《新竹》
新竹之所以高于旧竹，全是因为旧竹在下面扶持。
当你长大了，不要嘲笑曾经的老师跟不上你的脚步。
正是因为老师的付出，我们才能达到如今的高度。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
——罗隐 《蜂》
老师忙碌一生，青丝变白发，又是为了谁呢？
老师秉持一份责任，孩子也要懂得感恩。
痛心曾受业，
追服恨无亲。
—— 于鹄 《哭刘夫子》
每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，在教师节对老师说一句感谢。
万树秋风老，
先生道自尊。
—— 林天瑞 《谒朱夫子祠》
真正的老师，一定有着良好的学识和修养。
只有这样，才能得到家长和学生的尊敬。
所以，老师也必须不断鞭策自己，不断进步。
秉直疾邪佞，
是非无所私。
—— 赵必蒸 《忆业师刘夫子》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
教师不仅要教孩子知识，还要教孩子做人的道理。
杯酒偶逢兼喜戚，
父风真认岂须眉。
—— 庄昶 《送俞润夫子锡》
年少时，总是不理解老师的严厉。再回首却万分怀念与感激。
谢谢老师当年的教诲！
红绫敢望明年饼，
黄绢深惭此日书。
—— 唐寅 《诗赠恩师梁储以表夺魁之志》
好好学习，努力成长，就是对老师最大的回报。
懂得感激，不要懈怠，不要玩物丧志，辜负了老师的一份心意。
而今宛尔音容在，
犹是当年问字时。
—— 刘廷珊 《展拜恩师遗像敬题》
看到恩师的画像，当年懵懂识字，历历在目。
教师像一根蜡烛，也像一场春雨，看起来微不足道，却在每个人的生命中留下深深的痕迹。
训词方惧微言绝，
遗集谁编旧泽存。
—— 刘天谊 《哭戈南村夫子》
厚厚的试卷，密密麻麻的批改字迹，都是你的心血。老师！辛苦了！
金科玉律真师范，
化雨春风入我庐。
—— 吕汝玉 《和心泉上芸阁夫子原韵》
教师的作用就像春风化雨，在无声无息中影响我们的言行举止。
让我怎样感谢你，
当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，
你却给了我整个春天。
—— 汪国真 《感谢》
一日为师，终身为父。
父母给我生命，老师教我思考。
因为有了你们我才知什么是善、什么是恶。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来，
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
—— 徐志摩 《再别康桥》
你们总是默默付出，不求回报。
在我们的生命里悄悄地来，又悄悄的去。
给我们的生命带来了绚丽，却又什么也不曾带去。
我的心是旷野的鸟，
在你的眼睛里找到了天空。
—— 泰戈尔 《园丁集》
我透过你的言语看到了天空，通过你的板书认识了世界。
在您的企盼里，我找到了目标；在您的教导里，我找到了方向。
感谢您，老师！
她的态度，
严肃而又和蔼，
讲述时简单又清晰。
她善用譬喻，
我们每每因着譬喻的有趣，
而连带的牢记了原理。
—— 冰心 《我的老师》
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
兴趣是唯一的老师，只有让孩子在学习中获得快乐，才能让孩子获得终身学习的动力。
一味填鸭式的教学只能让孩子心生厌烦，好的老师寓教于乐，通过多种形式的教学让孩子爱上学习。
但不知怎地，
我总还时时记起他，
在我所认为我师的之中，
他是最使我感激，
给我鼓励的一个。
——鲁迅 《藤野先生》
当我们踏上社会，才能渐渐体会老师教给我们的东西。
年少种在心里的种子，迟早有一天会生根发芽，给人带来新生的力量。
老师的一言一行对孩子影响深远。
所以，老师一定要修己慎独，把最好的教诲带给孩子。
-END-
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